Objetivo:
Cada participante integrará prácticas de integridad académica y prevención del plagio en su enseñanza, mediante la comprensión profunda de los conceptos de integridad académica, plagio y estrategias de prevención, así como la habilidad para aplicar estas estrategias de manera efectiva en sus clases, con el fin crear un ambiente académico que fomente la honestidad y la originalidad en el trabajo de sus estudiantes.
Dirigido a:
Docentes de licenciatura del Sistema Incorporado a la UNAM
Preguntas guía
- ¿Cuáles son las formas comunes de plagio y sus consecuencias?
- ¿Qué estrategias pedagógicas fomentan la originalidad y honestidad en el trabajo estudiantil?
- ¿Cómo fomentar la responsabilidad ética en la investigación y el trabajo académico?
- ¿Cómo se puede evaluar la integridad académica de los estudiantes de manera efectiva?
- ¿Cómo gestionar situaciones relacionadas con la integridad académica en el aula?
Duración:
- 20 horas
Contenidos
Módulo I. Introducción a la Integridad Académica y al Plagio
- Definición de integridad académica y plagio.
- Tipos de plagio.
- Implicaciones éticas y académicas del plagio.
- Casos de estudio sobre plagio.
Módulo II. Estrategias para la Promoción de la Integridad Académica
- Estrategias de promoción de la integridad académica.
- Diseño de tareas auténticas.
- Uso de tecnología antiplagio.
- Creación de un entorno de confianza.
Módulo III. Enseñanza de la Ética y la Responsabilidad Académica
- Diseño de programas de educación en integridad académica.
- Comunicación efectiva de expectativas éticas.
- Apoyo a estudiantes en el desarrollo de habilidades académicas.
- Estrategias para promover la responsabilidad ética.
Módulo IV. Evaluación de la Integridad Académica
- Diseño de rúbricas de evaluación de integridad académica.
- Estrategias de retroalimentación.
- Implementación de políticas institucionales de integridad académica.
- Mejora continua en la enseñanza de la integridad académica.
Módulo V. Implementación de Estrategias en el Aula
- Planificación de clases y actividades que promuevan la integridad.
- Gestión de casos de plagio.
- Comunicación con estudiantes y colegas.
- Reflexión sobre la práctica docente en integridad académica.
Modalidades disponibles:
- Presencial
- Videoconferencia
- En línea
Participantes:
- Mínimo: 10 participantes
- Máximo: 30 participantes