Objetivo:
Cada participante analizará los componentes de los PAP (Primeros Auxilios Psicológicos), con el fin de trabajar estratégicamente en la relación docente-alumnx en momentos de crisis en el aula y contando con estrategias de atención al personal docente desde la inteligencia emocional.
Preguntas guía
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¿Cómo actuar ante una situación de crisis emocional en al aula?
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¿Qué son los pasos de Primeros Auxilios Psicológicos (PAP)?
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¿Cuál es la diferencia entre estrés y ansiedad?
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¿Cómo se realiza una práctica de contención ante una crisis emocional?
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¿Qué es la inteligencia emocional y sus etapas?
Modalidades disponibles:
- Presencial
- Videoconferencia
Duración:
- 20 horas
Participantes:
- Mínimo: 10 participantes
- Máximo: 30 participantes
Contenidos
Módulo I: PAP (Primeros Auxilios Psicológicos)
- Definición e importancia de los primeros auxilios psicológicos
- Tipos de crisis
- Etapas de desarrollo (PAP)
- Proceso de atención primaria
Módulo II: Conceptos y Principios Generales sobre Inteligencia Emocional
- Conceptos teóricos
- Principios de la inteligencia emocional
- Etapas del desarrollo emocional
- Las competencias emocionales
Módulo III: Trabajando con las Emociones (Validación y Contención Emocional)
- MATEA
- Hablando sobre mi experiencia.
- Análisis de casos: docentes y adolescentes
- Intervención breve
Módulo IV: Acompañamiento Grupal ante una Crisis y Resiliencia
- El grupo como una fuente de apoyo
- Puntos estratégicos para trabajar en grupo
- Grupos de apoyo
Módulo V. Resiliencia
- Apoyo social
- En el trabajo
- En relaciones personales
- En la educación
- Planificación para el futuro