Objetivo:
Cada participante desarrollará habilidades y competencias de liderazgo y gestión, con el fin de fortalecer su capacidad para liderar departamentos académicos de manera efectiva, promoviendo un enfoque estratégico, resolución de conflictos, desarrollo de equipos de alto rendimiento y alineación de las prácticas de recursos humanos a los objetivos institucionales.
Dirigido a:
Personal académico-administrativo de las ISI (rectorías, direcciones generales, direcciones/coordinaciones académicas, direcciones técnicas, entre otras)
Duración:
- 20 horas
Modalidades disponibles:
- Presencial
- Videoconferencia
Contenidos
Módulo I: Fundamentos del liderazgo educativo
- Definición y características del liderazgo educativo
- Cualidades esenciales del líder en alta dirección
- Competencias clave para la eficacia en cargos de liderazgo
- Casos prácticos y ejemplos de liderazgo exitoso
- Planeación educativa estratégica
- Alineación de decisiones estratégicas con objetivos institucionales
- Rol del líder en la elaboración y ejecución de estrategias
- Estudios de caso de instituciones con estrategias exitosas
- Administración por objetivos para mejorar el rendimiento
- Diseño y ejecución de planes de mejora en departamentos académicos
- Medición de la contribución de los departamentos a la misión
- Ejemplos prácticos de implementación en departamentos académicos
- Identificación y uso de indicadores clave en educación
- Evaluación y mejora de la eficacia de departamentos y programas
- Toma de decisiones informada basada en datos
- Prácticas recomendadas y casos de éxito con indicadores
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Promoción de la competitividad y desarrollo sostenible
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Adaptación a cambios en el entorno educativo
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Influencia positiva en la cultura y el clima organizacional
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Estrategias para liderar el desarrollo educativo
Preguntas guía
- ¿Cómo pueden las cualidades y competencias esenciales del liderazgo en alta dirección ser aplicadas de manera efectiva para promover el éxito y la eficacia en el ámbito educativo?
- ¿Cuál es el papel del líder en la alineación de la toma de decisiones estratégicas con los objetivos institucionales, y cómo puede influir positivamente en la elaboración y ejecución de estrategias exitosas?
- ¿Cómo se pueden diseñar y ejecutar planes de administración por objetivos para mejorar el rendimiento académico de un departamento, y cuál es la importancia de medir su contribución a la misión institucional?
- ¿Cuáles son los indicadores clave de desempeño más relevantes para evaluar y mejorar la eficacia de los departamentos y programas en educación superior, y cómo pueden estos indicadores guiar decisiones informadas?
- ¿De qué manera los líderes pueden promover la competitividad y el desarrollo sostenible en instituciones académicas, teniendo en cuenta los cambios en el entorno educativo y las demandas de la sociedad, y cómo afecta esto al éxito institucional?