Responsable de Cursos Presenciales: Lic. Lorena Ramírez González
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Actitudes Básicas del Docente y Escucha Activa en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje +
Objetivo: Identificar las actitudes básicas del docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje y reconocer la estructura elemental de la escucha activa en la construcción de relaciones interpersonales saludables en el… Leer Más -
Aprender desde la Sensibilidad +
Objetivo: Valorar la observación como elemento para descodificar el mundo de fuera y dentro. Duración: 20 horas Máximo de participantes: 30 Modalidad: Presencial Contenido Contenido Módulo I Qué es cultura… Leer Más -
Aprendiendo de la Experiencia: un Modelo para el Desarrollo de Habilidades y Competencias con Adolescentes +
Objetivo Favorecer el desarrollo de competencias y habilidades psicosociales en los y las adolescentes, e impulsar su capacidad para integrar la experiencia en los espacios escolares, en aprendizaje significativo. Duración:… Leer Más -
Aspectos Generales acerca de la Organización y Funcionalidad de un Laboratorio de Ciencias +
Objetivo El docente conocerá la organización básica de un laboratorio de ciencias, el almacenamiento adecuado de sustancias y los protocolos básicos de seguridad con la finalidad de implementarlo en el… Leer Más -
Caja de Herramientas Vivenciales: Cuatro Juegos Aplicados en el Aula ¡Nuevo! +
Objetivo Conocer de manera práctica y teórica 4 diferentes formas de afrontar con los alumnos diferentes habilidades socioemocionales y que a su vez éstas incidan en un mejor desempeño escolar.… Leer Más -
Caminemos Juntos desde la Tensión a la Pasión ¡Nuevo! +
Objetivo Compartir, reflexionar, analizar recuperar y valorar las propuestas y experiencias docentes de los participantes, para enriquecer la construcción de su quehacer cotidiano y el orgullo de su práctica. Duración:… Leer Más -
Coaching Ontológico: Aplicaciones con Adolescentes +
Objetivo Desarrollar en los participantes las herramientas conversacionales de Coaching mediante los principios de la ontología del lenguaje que impacte significativamente en su vida personal y laboral y en la… Leer Más -
Comunicación y Humanismo +
Objetivo Implementar ajustes y cambios en la propia comunicación, a partir del reconocimiento de los factores relevantes que la constituyen y las personales áreas de oportunidad, a través de ejercicios… Leer Más -
Construcción de ambientes de aprendizaje en el aula: La enseñanza centrada en el grupo +
Objetivo: Discutir la relevancia de la creación de ambientes de aprendizaje en el aula y la enseñanza centrada en el grupo, a fin de diseñar propuestas de aprendizaje basado en… Leer Más -
Contemporaneidad, Adolescencia y Juventud +
Objetivo: Los participantes conocerán el mundo actual en el que nacen y se desarrollan los jóvenes de hoy; como una estrategia para una mejor comprensión de la adolescencia y juventud… Leer Más -
Creación de Ambientes Virtuales y Realidad Aumentada para el Aprendizaje ¡Nuevo! +
Objetivo: Diseñar ambientes y escenarios virtuales, así como utilización de técnicas y aplicaciones de realidad aumentada que permitan al docente generar interés y un mejor rendimiento escolar en sus alumnos.… Leer Más -
Creando Material Digital para la Práctica Docente (Semipresencial) +
Objetivo: Fomentar el uso de tecnología por parte de los docentes como generador de competencias en los estudiantes, sensibilizar a los docentes sobre la importancia de la utilización y aplicación… Leer Más -
Desarrollo de Estrategias Creativas en el Aula +
Objetivo: Los participantes reconocerán y vivificarán la importancia de la creatividad activa en los procesos educativos, a través de técnicas psicomusicales, actitudes humanistas, formas taxonómicas y de interacción lúdica, en… Leer Más -
Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Analítico, Lógico y Crítico +
Objetivo: Al finalizar el curso los participantes aplicarán los principios del cognoscitivismo en la realización de todas las actividades que se generan en el proceso enseñanza -aprendizaje, facilitando de esta… Leer Más -
Desarrollo de Habilidades Gerenciales para el Manejo del Personal +
Objetivo: Desarrollar en el personal de mandos medios de las escuelas incorporadas de la UNAM las habilidades necesarias para relacionarse mejor con sus colaboradores y obtener mejores resultados. Duración: 20… Leer Más -
Desarrollo Humano Organizacional: Procesos Personales y Organizacionales +
Objetivo: Los participantes serán capaces de identificar los elementos de la cultura de su institución, la alineación estratégica de los diferentes actores y el estatus. Duración: 20 horas Máximo de… Leer Más -
Diplomado "Ambientes de Aprendizaje: Herramientas Indispensables del Docente del Siglo XXI" +
Objetivo del Diplomado: Desarrollar en los docentes aquellas herramientas que desde lo conceptual, procedimental y actitudinal, conformen los ambientes de aprendizaje poderosos y efectivos para la relación con generaciones de alumnos… Leer Más -
Diplomado "Desarrollo Humano Aplicado a la Educación Media Superior" +
Objetivo del Diplomado: Al finalizar los participantes serán capaces de aplicar las actitudes básicas promotoras del desarrollo humano y herramientas como el espacio protegido del diálogo y los círculos de… Leer Más -
Eduquemos para la Paz. Construyendo un Espacio Escolar Libre de Violencia +
Objetivo: Sensibilizar a los participantes de la necesidad de contrarrestar la violencia con una metodología creativa y nutriente ante los conflictos inherentes a la convivencia dentro de una comunidad escolar.… Leer Más -
El Impacto de la Inteligencia Emocional en un Equipo de Trabajo +
Objetivo: Comprender los principales conceptos relacionados con la inteligencia emocional, las competencias relacionadas y el impacto de la misma en el éxito de objetivos en un equipo de trabajo. Duración:… Leer Más -
Elaboración de Exámenes para medir el Aprendizaje Escolar +
#FundamentoLegalSI #Medición #Planeación #Aplicación Objetivo: Los participantes elaborarán los exámenes parciales, ordinarios y extraordinarios que requieran para evaluar los aprendizajes de los alumnos que cursen las asignaturas de su responsabilidad,… Leer Más -
Elaboración de Reactivos para medir el Aprendizaje Escolar +
Objetivo: Que los profesores del Sistema Incorporado adquieran las herramientas metodológicas para elaborar los reactivos que puedan ser integrados a los exámenes escritos, sean parciales, ordinarios de primera o segunda… Leer Más -
En busca de un Maestro Mejor: Aportes a la Identidad y Quehacer Docente +
Objetivo: Formar a los profesores en procesos que favorezcan la capacidad simbólica y en experiencias grupales que le permitan reflexionar sobre aquello que acontece a los sujetos cuando se encuentran… Leer Más -
Errores y Dificultades en la Enseñanza-Aprendizaje de las Matemáticas en el Nivel Bachillerato +
Objetivo: Propiciar que los profesores asistentes al curso-taller identifiquen los errores y dificultades que intervienen en el proceso Enseñanza-Aprendizaje en las diferentes asignaturas de Matemáticas que se imparten en el… Leer Más -
Escuelas Verdes: Estrategias de Gestión Ambiental ¡Nuevo! +
Objetivo: Que los profesores conozcan diferentes alternativas para impulsar acciones de gestión ambiental eficientes dentro de sus entidades educativas y que puedan implementar o mejorar el programa “Escuelas Verdes”. Duración:… Leer Más -
Estrategias de Enseñanza de la Literatura y Lengua +
Objetivo: Conducir al docente hacia la identificación, exploración y desarrollo de diversas estrategias para que la enseñanza de la Lengua y la Literatura alcance aprendizajes significativos. Duración: 20 horas Máximo… Leer Más -
Estrategias Didácticas para el Aprendizaje Grupal +
Objetivo: Al finalizar el curso los participantes utilizarán los principios de la dinámica grupal para el aprendizaje significativo, mediante el uso adecuado de técnicas grupales que permitan lograr el proceso… Leer Más -
Estrategias Disciplinarias Lógicas +
Objetivo: Con base en la psicología, la lógica y la pedagogía, descubrir y analizar las acciones tradicionales poco eficientes y sustituirlas por habilidades aplicables a corto plazo a la resolución… Leer Más -
Estrategias Educativas de Atención, Intervención y Prevención del Conflicto con Padres de Familia +
Objetivo: Que los directivos y docentes comprendan el contexto actual de las familias con el fin de desarrollar un conjunto de herramientas para atender, prevenir e intervenir asertivamente en situaciones… Leer Más -
Estrategias Psicopedagógicas de Apoyo a Estudiantes con Problemas Académicos +
Objetivo: Desarrollar en el maestro la habilidad para que pueda aplicar eficientemente estrategias y herramientas para apoyar, asesorar y orientar al alumno con problemas de procrastinación y de bloquearse ante… Leer Más -
Expresar para ser Uno Mismo +
Objetivo El participante vivenciará un espacio de seguridad y confianza para practicar la expresión y escucha, procurando actitudes de respeto y toma de conciencia, que faciliten la empatía, aceptación y… Leer Más -
Gestión Escolar Estratégica +
Objetivo: Desarrollar las herramientas y recursos para identificar y construir estrategias acordes con las necesidades institucionales, con el fin de llevar a cabo una gestión exitosa en el ámbito de… Leer Más -
Herramientas docentes desde la música y la danza, para la construcción de comunidad +
Objetivo: Promover e impulsar, a través de estrategias artísticas, principalmente de música y danza el trabajo en equipo, la solidaridad, empatía, convivencia y equidad hacia la construcción de un pensamiento… Leer Más -
Herramientas para la Evaluación +
Objetivo Valorar diferentes principios y herramientas para la evaluación de un proceso de aprendizaje constructivo, con el fin de integrarlas a la planeación y actividad de clase. Duración: 20 horas… Leer Más -
Herramientas Tecnológicas y Digitales en la Educación +
Objetivo: Reconocer la importancia y empleo de dispositivos móviles, aplicaciones y software educativo, como potenciador de aprendizaje significativo en el alumno a través de ejercicios prácticos. Duración: 20 horas Máximo… Leer Más -
Ideas para Gozar la Física +
Objetivo: Diseñar actividades basadas en diferentes metodologías de la enseñanza de la ciencia para su aplicación en el aula. Duración: 20 horas Máximo de participantes: 30 Modalidad: Presencial Contenido Contenido… Leer Más -
Ideas para Gozar la Física II ¡Nuevo! +
Objetivo: Diseñar actividades basadas en diferentes metodologías de la enseñanza de la ciencia, para su aplicación en el aula. Duración: 20 horas Máximo de participantes: 30 Modalidad: Presencial Contenido Contenido… Leer Más -
Integración de Equipos de Trabajo para Directivos +
Objetivo: Impulsar las habilidades directivas con el fin de mejorar el clima institucional de las comunidades educativas, a partir de reforzar y/o recuperar el sentido de cooperación, integración y pertenencia… Leer Más -
Inteligencia Emocional: Aplicaciones en el Trabajo con Adolescentes +
Objetivo: Analizar los componentes de la inteligencia emocional con el fin de trabajar estratégicamente en la relación profeor-alumno(adolescente) y de promover ambientes de aprendizaje significativos. Duración: 20 horas Máximo de… Leer Más -
Introducción a la Investigación Cualitativa +
Objetivo: El educando conocerá e identificará los fundamentos teórico-metodológicos y técnico- instrumentales principales de la investigación cualitativa. Duración: 20 horas Máximo de participantes: 30 Modalidad: Presencial Contenido Contenido MÓDULO I:… Leer Más -
Introducción a la Musicoterapia en la Educación +
Objetivo Los participantes conocerán y desarrollarán las herramientas básicas para promover estados de desarrollo sobre las emociones, procesos psicológicos, lenguaje, adaptación social, etcétera; integrando congruentemente las herramientas musicales en la… Leer Más -
La Indagación como un Proceso de Aprehender el Mundo +
Objetivo: Integrar todo el proceso de competencias de la indagación, a partir del elaborar esquemas para el planteamiento de problemas de investigación, realizar la planeación y búsqueda de la información,… Leer Más -
La Mediación del Lenguaje, una Metodología Pedagógica y de Desarrollo Humano ¡Nuevo! +
Objetivo: Los participantes conocerán la metodología de mediación del lenguaje y serán capaces de aplicar sus herramientas en el salón de clases, como formas de promover el aprendizaje y el… Leer Más -
La Mediación para Construcción de Aprendizajes +
Objetivo: Valorar las condiciones y característica de las interacciones efectivas en el salón de clase, con el fin de reconocer la pertinencia de la aplicación de los principios de la… Leer Más -
Las Razones de la Adolescencia: Los Nuevos Significados +
Objetivo: Entender los nuevos significados que confiere a su experiencia el adolescente de principios de siglo XXI, así como enriquecer la visión de los docentes con el fin de promover… Leer Más -
Límites y asertividad: un modelo de trabajo con adolescentes en espacios de aprendizaje +
Objetivo: Reforzar las competencias psicopedagógicas de los docentes, con el fin de desarrollar una serie de estrategias para el manejo de límites, y la resolución asertiva de los conflictos con… Leer Más -
Maestro Creativo, Aprendizaje Activo +
Objetivo: Analizar y reflexionar sobre los y conceptos relacionados con la creatividad, con el fin de trabajar estratégicamente en el desarrollo de habilidades que le permitan diseñar estrategias creativas en… Leer Más -
Manejo Asertivo del Conflicto en el Aula +
Objetivo: Los participantes desarrollarán las habilidades necesarias para el manejo y resolución asertiva de conflictos en el salón de clases, con el propósito de poner en práctica, estrategias que permitan… Leer Más -
Manejo de Estrés Profesional: Estrategias Emocionales y Físicas +
Objetivo: Los participantes integrarán el concepto de estrés como un fenómeno multifactorial en relación a su historia, estilo de vida, predisposición física y psicológica, de manera vivencial y teórica; adaptando… Leer Más -
Metodología científica con enfoque a la enseñanza en áreas de Ciencias Biológicas +
Objetivo: El curso está enfocado a la enseñanza y el empleo de la metodología científica con un enfoque cuantitativo para el desarrollo de investigaciones en el área de las ciencias… Leer Más -
Metodología y Procesos Educativos en Salud de la Mujer +
Objetivo: El profesional de la salud identificará elementos básicos de procesos educativos y modelos de atención para facilitar a las mujeres el autocuidado, prevención y detección oportuna de algunas enfermedades… Leer Más -
Modelo Estratégico de Tutoría para Adolescentes +
Objetivo: Que los participantes adquieran las herramientas para favorecer el desarrollo integral de los estudiantes, a través de un modelo estratégico de acompañamiento, intervención y seguimiento, que permita fortalecer los… Leer Más -
Motivando al Alumno a través de mi Asignatura ¡Nuevo! +
Objetivos generales: • Descubrir herramientas para que los maestros incentiven a los alumnos para que se apropien de los contenidos de los cursos. • Propiciar el desarrollo de habilidades para que los… Leer Más -
Orientación Educativa desde el Modelo de la Inteligencia Emocional +
Objetivo: Proporcionar a los estudiantes una guía mediante técnicas, información y dinámicas en su proceso de elección de carrera fomentando el autoconocimiento y la inteligencia emocional del alumno, es decir,… Leer Más -
Pensamiento Creativo y Crítico ¡Nuevo! +
Objetivo: Reconocer las propuestas y estructura de los procesos del pensamiento crítico y creativo, como herramientas de enriquecimiento en el proceso de aprendizaje, con el fin de generar el análisis… Leer Más -
Planeación de la Enseñanza +
Objetivo: Elaborar la planeación didáctica de una asignatura, considerando los elementos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para facilitar el desarrollo integral de los estudiantes. Duración: 20 horas Máximo… Leer Más -
Práctica Docente desde un Enfoque Multifactorial de la Educación +
Objetivo: Los participantes distinguirán y analizarán los aspectos básicos que componen la práctica docente, es decir, los sistemas educativos y tecnológicos actuales y las necesidades sociales e individuales que las… Leer Más -
Prevención de Conductas de Riesgo en la Adolescencia +
Objetivo: Reflexionar y profundizar desde una perspectiva psicodinámica en los procesos de la adolescencia patológica, con el fin de desarrollar la capacidad para identificar y contender con los problemas emanados… Leer Más -
Psicopedagogía de la Adolescencia +
Objetivo: Conocer y profundizar desde la perspectiva sociocultural y psicodinámica en los aspectos más relevantes que comprenden el desarrollo de la adolescencia, con el fin de contar con las herramientas… Leer Más -
Recursos Digitales Educativos para Principiantes +
Objetivo: Introducir al docente al ámbito de la Tecnología Educativa, así como darle a conocer diferentes recursos digitales que puede utilizar en el ámbito de la docencia. Duración: 20 horas… Leer Más -
Recursos Psicopedagógicos Humanistas en el Diálogo Escolar ¡Nuevo! +
Objetivo: Los participantes reconocerán, experimentarán y aplicarán recursos actitudinales y de intervención efectiva, a través de la discriminación de situaciones psicológicas, así como el desarrollo de herramientas pedagógicas y de… Leer Más -
Resiliencia y Desarrollo de Habilidades para el Docente +
Objetivo: Fortalecer los factores de resiliencia y el desarrollo de habilidades para la docencia, a través de estimular el análisis y la reflexión para el desarrollo de estrategias educativas orientadas… Leer Más -
Taller de Autoestima para Comprender al Adolescente +
Objetivo: Al finalizar el curso taller, los participantes serán capaces de identificar el impacto del rol del profesor en la autoestima y desempeño de los alumnos, así como establecer estrategias… Leer Más -
Tecnología Educativa y Sociedad del Conocimiento +
Objetivo: Fomentar el uso de medios digitales como apoyo en la práctica docente y mostrar a los profesores los conceptos de Tecnología educativa y sus aplicaciones didácticas. Duración: 20 horas… Leer Más -
Transmisión de Valores en la Educación +
Objetivo: Aplicar herramientas y conceptos básicos que posibiliten la transmisión de valores en el aula. Duración: 20 horas Máximo de participantes: 30 Modalidad: Presencial Contenido Contenido Módulo I. Los valores… Leer Más -
Valores, Escuela, Familia y Sociedad +
Objetivo: Identificar los valores éticos personales y la forma en cómo se traducen en la vida diaria, en las relaciones humanas y en su labor docente. Duración: 20 horas Máximo… Leer Más -
Violencia y Acoso Escolar en Comunidades Educativas +
Objetivo: Conocer y profundizar en los orígenes, desarrollo y consecuencias del acoso escolar, con el fin de contar con las herramientas para prevenir, detectar, orientar e intervenir en la comunidad… Leer Más -
¿Cómo Enseñas, Cómo Aprendo? La Teoría de las Dominancias Cerebrales en los Procesos de Enseñanza-Aprendizaje +
Objetivo: Que el docente sea capaz de reconocer e identificar en sí mismo la dominancia cerebral que utiliza y la forma como ésta influye en los procesos de comunicación y… Leer Más -
¿Es el Maestro un Actor? +
Objetivo: Poner a la mano de profesores, talleristas o expositores, las herramientas que maneja un actor para que la comunicación con su audiencia sea efectiva. Duración: 20 horas Máximo de… Leer Más
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