Objetivo:
Desarrollar habilidades para ejercer el rol docente de manera ética y profesional en la iniciación y actualización en la docencia universitaria en Ciencias de la Salud, mediante la implementación de actividades que propicien el aprendizaje experiencial y la práctica reflexiva que fundamentan modelos educativos innovadores.
Modalidades disponibles:
En Línea
Duración:
30 horas
Participantes:
- Mínimo: 10 participantes
- Máximo: 30 participantes
Contenidos
Módulo I Introducción a la docencia universitaria
Educación superior y sus modalidades
La formación universitaria en la Facultad de Medicina de la UNAM
Módulo II La planeación didáctica en las ciencias de la salud
Fundamentos pedagógicos de la educación basada en competencias (EBC)
Planeación didáctica universitaria
Estrategias didácticas en Ciencias de la Salud
Diseño instruccional
Módulo III Ciencias de la salud
Principios básicos de la evaluación en ciencias de la salud
Instrumentos y métodos de evaluación de acuerdo con los tipos de contenidos y por competencias
Modelos de realimentación
Principios de la realimentación efectiva
Módulo IV La comunicación y el profesionalismo en la formación universitaria
Conflictos en el aula / entorno virtual de aprendizaje
Comunicación y profesionalismo en entornos virtuales de aprendizaje
Enseñanza y evaluación de la comunicación y profesionalismo
Módulo V Problemáticas actuales de los estudiantes universitarios
Roles del estudiante
Mediación de conflictos, escucha activa