Videoconferencia

Título Acción
Análisis y diseño de protocolos escolares para la atención de casos de violencias de género Ver artículo →
Aplicando el lenguaje inclusivo y la cultura educativa no sexista Ver artículo →
Atención a Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales y Uso de Tecnologías Asistidas Ver artículo →
Aulas que transforman: Prácticas docentes desde epistemologías feministas decoloniales Ver artículo →
Cómo ejercer la disciplina: Una perspectiva desde los Derechos Humanos Ver artículo →
Comunicación y Atención a Estudiantes con Discapacidad Sensorial: Visual y Auditiva Ver artículo →
Contenidos Temáticos: Congruencia entre su Enseñanza y Evaluación Ver artículo →
Diplomado en Metodologías Educativas Activas e Innovadoras Ver artículo →
El aula en alerta: Identificación oportuna y acompañamiento de estudiantes con ansiedad, depresión e ideación/conducta suicida Ver artículo →
El Ensayo como Método de Evaluación para la Educación Superior Ver artículo →
El respeto al cuerpo ajeno es la paz: Corporalidades, género y escuela Ver artículo →
Estilos de Aprendizaje para el Trabajo Colaborativo Ver artículo →
Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Híbridas: Ventajas y Aplicaciones Ver artículo →
Estrategias e Instrumentos de Evaluación para la Educación Superior Ver artículo →
Estrategias pedagógicas para la Prevención de Violencias de Género en el Aula Ver artículo →
Fomentando la Inclusión: Estrategias para Identificar el Autismo en el Alumnado Ver artículo →
Habilidades para el pensamiento analítico, lógico y crítico en el aula Ver artículo →
Historias de las luchas por los derechos de las mujeres: De los movimientos a la interseccionalidad Ver artículo →
Inclusión Educativa: Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) Ver artículo →
Inclusión y Apoyo para Estudiantes con Trastornos de Salud Mental Ver artículo →
Inducción y Formación Docente para Planes UNAM Ver artículo →
Inicio, desarrollo y cierre: Estrategias didácticas para cada momento de la clase Ver artículo →
Integridad Académica y Prevención del Plagio en Educación Superior Ver artículo →
Inteligencia Emocional y Primeros Auxilios Psicológicos en el Aula Ver artículo →
Inteligencia Emocional: Aplicaciones en el Trabajo con Adolescentes Ver artículo →
Interseccionalidad aplicada al aula: Promoviendo inclusión, equidad y respeto a la diversidad Ver artículo →
Introducción a los feminismos y normativas de género en el ámbito escolar Ver artículo →
La Diversidad Enriquece: Orientación Sexual, Identidad y Expresión de Género Ver artículo →
Lenguaje incluyente y cultura escolar: Debates críticos y diseño de estrategias institucionales Ver artículo →
Liderazgo Educativo: Clave para el Éxito Escolar Ver artículo →
Neurodidáctica en el aula: Del cerebro a la práctica Ver artículo →
Planeación de la Enseñanza en Educación Superior Ver artículo →
Reconociendo la violencia de género en el aula: Primeras herramientas para docentes Ver artículo →
Sensibilización e Identificación del TDAH, Dislexia, Disgrafía y Discalculia en el Aula Ver artículo →
Yo no soy machista, pero... Desaprendiendo desde la práctica docente Ver artículo →