Diplomado

Coordinación de Educación Continua - Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios
Curso disponible
Etiqueta secundaria

Título del curso

Subtítulo del curso...

Objetivo del curso

Objetivo del curso...

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Módulos del curso

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Contenidos de los módulos

Módulo I. Estilos de Aprendizaje para el Trabajo Colaborativo

  • * Estilos de Aprendizaje e Inteligencias Múltiples

  • * Aplicación de las características de los modelos Honey-Alonso e Inteligencias Múltiples a las planeaciones didácticas

  • * Trabajo cooperativo o colaborativo para aprender

  • * Técnica o estrategia colaborativa con base en los Estilos de Aprendizaje y las Inteligencias Múltiples

Módulo II. Aprender Jugando: Aprendizaje Basado en Juegos y Gamificación

  • * El qué y por qué del Aprendizaje Basado en Juegos y de la Gamificación

  • * El proceso de diseño de juegos para aprender

  • * El proceso de diseño de actividades de gamificación

  • * Recursos y aplicaciones de Gamificación

Módulo III. Aprender Socializando: Aprendizaje Basado en el Método de Casos

  • * El Método de Casos: Contexto en el aula y el desarrollo de habilidades

  • * El Método de Casos como herramienta de aprendizaje

  • * Diferentes tipos de casos: Cómo elaborarlos

  • * Escalando en la elaboración de mis casos

Módulo IV. Aprender Solucionando: Aprendizaje Basado en Problemas

  • * El Aprendizaje Basado en Problemas: Bases y fundamentos

  • * La importancia de la autorregulación para el desarrollo de un aprendizaje autónomo y autodirigido

  • * Los problemas ABP y sus componentes esenciales

  • * Propuestas metodológicas para trabajar el ABP y el proceso de evaluación

Módulo V. Aprender Desafiando: Aprendizaje Basado en Retos

  • * Descubriendo el Aprendizaje Basado en Retos

  • * Metodología del ABRetos

  • * Trabajo en equipo. Fase 1: Creación de equipos

  • * De la gran idea al reto. Fase 2: Ideación

  • * La evaluación en el ABRetos. Fase 3. Valoración

Módulo VI. Aprender Haciendo: Aprendizaje Basado en Proyectos

  • * Introducción y antecedentes de los proyectos en la educación

  • * Los pasos de un proyecto y su puesta en marcha en el aula

  • * ¿Cuándo y dónde aplicar el Aprendizaje Basado en Proyectos?

  • * Diseñar para responder a situaciones didácticas específicas


Costos en la inscripción individual:

Docentes y personal académico-administrativo del Sistema Incorporado$3,500 (tres mil quinientos pesos)

Docentes que laboren actualmente en alguna institución del Sistema Incorporado a la UNAM. 

Concepto en el Sistema de Pagos:   190


Comunidad UNAM$8,190 (ocho mil ciento noventa pesos)

Docentes que laboren en alguna escuela, facultad o entidad de la UNAM, así como exalumnado de la UNAM.

Concepto en el Sistema de Pagos:   234


Público en general$11,700 (once mil setecientos pesos)

Docentes de otras instituciones de educación media superior y superior.

Concepto en el Sistema de Pagos: 235

Solicita tu ficha referenciada y realiza el pago antes de inscribirte

Módulos, fechas y horarios:

Módulo

Fechas y horarios del módulo

I. Estilos de Aprendizaje para el Trabajo Colaborativo

Del 23 al 27 de febrero de 2026,

de 16:00 a 20:00 horas.

II. Aprender Jugando: Aprendizaje Basado en Juegos y Gamificación

Del 23 al 27 de marzo de 2026, 

de 16:00 a 20:00 horas.

III. Aprender Socializando: Aprendizaje Basado en el Método de Casos

Del 20 al 24 de abril de 2026, 

de 16:00 a 20:00 horas.

IV. Aprender Solucionando: Aprendizaje Basado en Problemas

Del 25 al 29 de mayo de 2026, 

de 16:00 a 20:00 horas.

V. Aprender Desafiando: Aprendizaje Basado en Retos

Del 22 al 26 de junio de 2026, 

de 16:00 a 20:00 horas.

VI. Aprender Haciendo: Aprendizaje Basado en Proyectos

Del 24 al 28 de agosto de 2026, 

de 16:00 a 20:00 horas.

Modalidades disponibles:
  • Presencial (instalaciones DGIRE)
  • Videoconferencia sincrónica
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Requisitos de inscripción:

* Ser docente en activo
* Contar con un título universitario
* Curricum vitae actualizado
* Carta de exposición de motivos y expectativas

Fecha límite de inscripción:

Jueves, 19 de febrero de 2026 

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