Cada participante diseñará un entorno de aprendizaje inclusivos y accesible, mediante el uso efectivo de aplicaciones tecnológicas y de inteligencia artificial, bajo los principios de Accesibilidad Digital y del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), para promover la igualdad de oportunidades y mejorar los resultados de aprendizaje de todos los estudiantes, incluyendo aquellos con discapacidad.

Docentes del Sistema Incorporado a la UNAM de los niveles bachillerato y licenciatura.

• ¿Cómo se integran los principios de accesibilidad digital y el DUA para crear entornos educativos inclusivos?

• ¿Cómo identificar y eliminar las barreras que impiden la participación y el aprendizaje en contextos educativos?

• ¿Cómo pueden las aplicaciones y herramientas tecnológicas apoyar el aprendizaje y la comunicación de estudiantes con diversas discapacidades?

• ¿De qué manera la inteligencia artificial está transformando la educación inclusiva y qué oportunidades futuras ofrece para apoyar a estudiantes con necesidades diversas?

• 20 horas

• Presencial

• Videoconferencia

Módulo I. Fundamentos de accesibilidad y Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)

• Fundamentos de accesibilidad digital

• Tipos de accesibilidad

• Introducción al DUA y a la inclusión educativa

• Definición y principios del DUA

Módulo II. Identificación y superación de barreras para el aprendizaje

• Barreras para el aprendizaje y la participación (BAPS)

• Tipos de BAPS en el ámbito educativo

• Introducción a las tecnologías para la eliminación de BAPS

Módulo III. Herramientas tecnológicas para la inclusión educativa

• Aplicaciones tecnológicas para estudiantes con discapacidad visual, auditiva, intelectual y motriz

• Herramientas de acceso para estudiantes con dificultades en lectura y escritura

• Tecnologías para la comunicación alternativa y aumentativa

• Otras herramientas de apoyo lúdicas para la organización del tiempo, elaboración de actividades y evaluación de estudiantes

Módulo IV. Inteligencia artificial en la educación inclusiva: Aplicaciones y perspectivas futuras

• Introducción a la inteligencia artificial en educación

• Aplicaciones de la inteligencia artificial para discapacidades sensoriales (visual y auditiva)

• Aplicaciones de la inteligencia artificial para discapacidades motrices, intelectuales y otras neurodivergencias

• Perspectivas futuras de la inteligencia artificial: nuevas formas de apoyo en el ámbito educativo

• Mínimo: 10 participantes

• Máximo: 30 participantes