Mi Ejercicio Docente con Perspectiva de Género

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Objetivo:

Cada participante analizará y reflexionará constructos y planteamientos que constituyen a la Perspectiva de Género a través de la revisión teórica e investigaciones cualitativas lo que
permitirá indagar e identificar formas relacionales y dialógicas que favorezcan el ejercicio docente.

Preguntas guía

  • ¿Qué es la Perspectiva de Género y sus planteamientos cómo coadyuvan en mi hacer docente cotidiano?
  • ¿Cómo explica la Perspectiva de Género la normalización de algunas formas de violencia y qué correspondencia hay con mi ejercicio docente?
  • ¿Como herramienta metodológica, la Perspectiva de Género de qué manera puede contribuir en nuestra práctica pedagógica?

Modalidades disponibles:


  • Presencial
  • Videoconferencia

Contenidos

Módulo I. Conceptos y constructos básicos en la perspectiva de género

La perspectiva de género.

Constructos básicos desde la perspectiva de género.

Breve recorrido de la evolución del constructo género.

El sistema sexo-género.


Módulo II. Género y Violencias

Mandatos hegemónicos.

Taxonomía, tipología y modalidades de la violencia.

Violencia de género y su invisibilización.


Módulo III. Algunos recursos para mi ejercicio docente

Cuatro dimensiones de la práctica pedagógica con perspectiva de género

Lenguaje incluyente y no sexista.

Construcción de propuestas para el trabajo en aula y en el ámbito escolar.

Duración:


  • 20 horas

Participantes:


  • Mínimo: 10 participantes
  • Máximo: 30 participantes

Este curso no está disponible para inscripciones individuales este ciclo escolar; sin embargo, sí puede ser solicitado por tu ISI para ser impartido a su planta docente.

Más información en:

Solicitudes en ISI

Conoce el proceso para solicitar esta actividad:

 

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