Fundamentos de Inclusión en el Aula

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Objetivo:


Al finalizar, cada participante será capaz de percibir la importancia de la inclusión por medio de técnicas de sensibilización, tomando en cuenta la diversidad de características en los alumnos dentro del salón de clases, la cual enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje y de este modo prevenir actitudes de discriminación.

Preguntas guía

 

  • ¿Desarrollo mi contexto escolar en inclusión?

  • ¿Desarrollo adecuaciones curriculares cuando se presentan barreras de aprendizaje en el estudiantado?

  • ¿Me relaciono con las y los estudiantes de igual manera, si tienen preferencia sexual diferente?

  • ¿Desarrollo estrategias de inclusión para estudiantes y compañerxs docentes?

Modalidades disponibles:


  • Presencial
  • Videoconferencia

Duración:


  • 20 horas

Participantes:


  • Mínimo: 10 participantes
  • Máximo: 30 participantes

Contenidos

Módulo I. Fundamentos y contextos de la inclusión educativa

  • Definición y evolución de la inclusión

  • Comprendiendo la exclusión y sus consecuencias

  • Marco legal de la inclusión

  • El rol del lenguaje inclusivo

Módulo II. Comunicación, sensibilización y reflexión crítica

  • Comunicación interpersonal: diálogo versus debate

  • Fundamentos de la experiencia y la fenomenología en la educación

  • Verdades personales y científicas en el proceso educativo

  • Dinámicas vivenciales y reflexión grupal

Módulo III. Cultura, creatividad y estrategias lúdicas en el aula

  • La influencia de la cultura en el aprendizaje

  • Creatividad y novedad: herramientas para la transformación

  • Estrategias creativas para la organización y evaluación

  • El juego como motor de inclusión

Módulo IV. Diversidad sexual y de género en el ámbito escolar

  • Fundamentos del género y la identidad

  • Comprendiendo la diversidad sexual

  • Estrategias para la inclusión de la diversidad sexual

  • Herramientas y buenas prácticas en inclusión

Módulo V. Vivencias y estrategias inclusivas en la adolescencia

  • Fomentando la creatividad y el pensamiento divergente

  • Creación de espacios seguros y estimulantes

  • Estrategias de motivación y compromiso activo

  • Desarrollo del pensamiento crítico y la sabiduría grupal

Este curso no está disponible para inscripciones individuales este ciclo escolar; sin embargo, sí puede ser solicitado por tu ISI para ser impartido a su planta docente.

Más información en:

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