Aprender Socializando: Aprendizaje Basado en el Método de Casos

• ¿Cuál es el camino más corto y efectivo para la implementación de esta técnica de aprendizaje en mi quehacer docente?

• ¿De qué forma esta técnica de aprendizaje desarrolla el pensamiento analítico, lógico y crítico de mis alumnos?

• ¿Cómo puedo elaborar metodológicamente distintos tipos de casos para el aprendizaje de los contenidos de mi asignatura?
  

Módulo I. El Método de Casos: Contexto en el aula y el desarrollo de habilidades

• Aprender de la experiencia; aprender haciendo.
• Importancia del pensamiento reflexivo al analizar un caso.
• El pensamiento crítico implícito en el análisis de casos.

Módulo II.El Método de Casos como herramienta de aprendizaje

• El método de Harvard.
• La organización de esta técnica de aprendizaje.
• Actividades y responsabilidades para el profesor y los alumnos.
• Barreras para poner en práctica esta técnica y cómo vencerlas.
• La evaluación en la técnica del estudio de casos.

Módulo III. Diferentes tipos de casos: Cómo elaborarlos

• El modelo de casos que ha sido estudiado por especialistas.
• El modelo de casos centrados en aplicar principios y normas.
• El modelo de casos que busca el entrenamiento en la solución de problemas.

Módulo IV. Escalando en la elaboración de mis casos

• El método de casos en el análisis crítico en la toma de decisiones de otro.
• El método de casos centrado en generar propuestas de toma de decisiones.
• El método centrado en la simulación de situaciones.

• Presencial

• Videoconferencia

• En línea

• Mínimo: 10 participantes
• Máximo: 30 participantes

• 20 horas